Marzo e aprile all’I.C. Martoglio con il progetto Erasmus +

Un vero e proprio viaggio all’insegna della crescita, della scoperta e dell’apertura internazionale

I mesi di marzo e aprile sono stati particolarmente intensi e ricchi di esperienze per l’Istituto Comprensivo “Martoglio” di Belpasso, che ha vissuto settimane di incontri, scambi e conoscenze nell’ambito del programma Erasmus+

Dal 2 al 6 marzo due docenti francesi del Collège Heva Chemin Morin di Saint-André (Ile de la Réunion), impegnate in un’attività di job shadowing. Le insegnanti hanno partecipato alla vita scolastica quotidiana, scoprendo laboratori di robotica, arte e inclusione, e apprezzando l’entusiasmo con cui studenti e docenti vivono l’apprendimento.

Il 5 marzo si è tenuta la conferenza propedeutica alla mobilità degli studenti dal titolo “Local Roots, Global Future: Belpasso patrimonio da vivere… quello che non sai del tuo territorio”, un evento che ha portato gli studenti a riscoprire le proprie radici e il valore del patrimonio naturale e culturale locale. Alla presenza di esperti come Gianni De Luca dell’associazione Fabula Sicula, Antonino Girgenti, Tony Carciotto, Luciano Magrì e dell’Assessore Tony Di Mauro, i ragazzi hanno compiuto un viaggio nel cuore del vulcano, tra eruzioni, devozioni popolari, grotte e luoghi simbolo di Belpasso.

Dal 16 al 22 marzo, l’Istituto ha accolto 16 studenti e 2 insegnanti del Collège Hergé di Gondecourt (Francia), in un’esperienza che ha unito scambio culturale e tutela del patrimonio naturale del territorio. I giovani ospiti hanno visitato Piazza Armerina, Morgantina, le grotte di Piscitello e Mompileri, senza tralasciare i luoghi simbolo di Belpasso. A rendere l’esperienza ancora più ricca, il coinvolgimento di numerose figure locali e delle famiglie, che hanno accolto i ragazzi con affetto e ospitalità.

A fine marzo due docenti belghe della scuola Sint Aloysius di Geel (Belgio) hanno visitato Belpasso per una visita preparatoria in vista di futuri progetti di mobilità. L’esperienza ha cementato nuove collaborazioni, estese anche alla Slovenia, grazie a una videochiamata con un istituto partner di Ljutomer.

Pochi giorni dopo, dall’altra parte del Mediterraneo, è stato il turno degli studenti belpassesi: dal 6 all’11 aprile, sedici alunni e tre docenti della Martoglio sono stati ospiti in Francia, presso lo stesso Collège Hergé. Visite a Lille, Calais, Lewarde, Oignies, il Louvre di Lens e le scogliere di Cap Blanc-Nez hanno reso la mobilità un’avventura educativa memorabile.

Un ulteriore tassello si è aggiunto con un’importante esperienza di mobilità internazionale: nel quadro delle attività di Erasmus+ Job Shadowing dal 20 al 25 aprile due docenti hanno vissuto un’esperienza formativa presso la scuola Základní škola Jilemnice, nella Repubblica Ceca. La permanenza ha offerto un’importante occasione di crescita professionale attraverso l’osservazione diretta e la partecipazione a percorsi didattici innovativi: dalle attività di robotica alle lezioni di lingua e geografia, in un contesto educativo dinamico e aperto allo scambio. Particolarmente significativa è stata la partecipazione alle iniziative dedicate alla Giornata della Terra, momento di riflessione condivisa sui temi della sostenibilità e della cittadinanza attiva. L’esperienza si è arricchita anche della scoperta del territorio, con la visita alla cittadina di Jilemnice. Questo percorso rappresenta un tassello significativo nel processo di internazionalizzazione dell’Istituto, rafforzando il dialogo tra scuole europee e promuovendo una didattica sempre più inclusiva, innovativa e orientata al futuro.

Inoltre, dal 20 al 24 aprile, l’istituto ha ospitato un’altra attività di job shadowing: due docenti polacche provenienti dalla scuola “Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 5 w Lublinie” hanno trascorso alcuni giorni nell’istituto, partecipando alle lezioni e conoscendo le pratiche didattiche innovative e inclusive che caratterizzano la scuola.

Dal 26 aprile al 1° maggio, l’I.C. Martoglio ha chiuso il bimestre con tre docenti della scuola secondaria, una docente della scuola primaria e due alunni della scuola secondaria che sono stati a Laval, in Francia, ospiti del Collège Jacques Monod e della scuola primaria Charles Perrault. Gli alunni sono stati accolti dalle famiglie dei due ragazzi francesi che avevano a loro volta ospitato nel mese di gennaio, vivendo così un’esperienza di autentico scambio e condivisione. Durante il soggiorno, hanno seguito le lezioni insieme ai loro coetanei e visitato luoghi di grande bellezza. Le docenti, impegnate in attività di job shadowing, sono state inserite in diverse classi per osservare da vicino le pratiche didattiche, assistere alle lezioni e confrontarsi con i colleghi francesi. Un’occasione preziosa per costruire relazioni, scambiare esperienze e acquisire nuove strategie di insegnamento e valutazione.

Un viaggio di apprendimento, condivisione e connessione

Due mesi intensi, dunque, che testimoniano come l’Istituto Comprensivo Martoglio non sia solo un luogo di apprendimento, ma un laboratorio vivo di educazione europea, conoscenza del territorio e apertura al mondo. Un modello di scuola che unisce tradizione e innovazione, cuore e mente, radici e orizzonti senza confini.