Giornata mondiale sull’autismo: occorre maggiore consapevolezza e informazione

Un bambino italiano su 77, già nei primi anni di vita, presenta dei disturbi del neuro sviluppo. Si tratta dell’autismo, per il quale non c’è una cura e non sono nemmeno ben chiare le cause. Occorre, soltanto, una maggiore consapevolezza e informazione e, proprio a tal proposito, è stata indetta la Giornata mondiale sull’autismo.

Cosa si intende per ‘autismo’?

Con il termine ‘autismo‘ non si intende affatto una malattia, ma un disturbo del neuro sviluppo che coinvolge, principalmente, il linguaggio e la comunicazione, l’interazione sociale e gli interessi ristretti, ripetitivi e stereotipati. Ovviamente, può essere più o meno grave e, i bambini che presentano il disturbo, hanno difficoltà ad esprimersi e comprendere gli altri, sono molto sensibili verso rumori e suoni e spesso possono attuare dei movimenti ripetitivi come battito di mani, dondolio e quant’altro.

Alcuni già ne mostrano i segni fin dalla nascita, altri invece tra i 2 e i 3 anni. Inoltre, i disturbi dello spettro autistico sono più comuni nei bambini, rispetto alle bambine. Ma ancora non si sanno le cause, né ci sono dati certi, ma si tratta di una combinazione di vari potenziali fattori che possono aver giocato un ruolo decisivo nello sviluppo cognitivo.

Giornata mondiale sull’autismo: conoscere per comprendere

Le Nazioni Unite il 18 dicembre 2007 hanno indetto la Giornata mondiale sull’autismo, per attuare una maggiore sensibilizzazione, oltre che dedicare la giusta attenzione al disturbo che coinvolge tanti bambini nei primi anni di vita.

Betty De Martis, presidente dell’Associazione nazionale genitori soggetti autistici, spiega: “Il problema fondamentale è la non applicazione delle linee di indirizzo e della Legge 134/2015. Le regioni non riescono a mettere in pratica ciò che viene chiesto. Nonostante un diritto e nonostante la Legge, spesso in molte città non abbiamo i servizi che dovremmo avere per migliorare la qualità della vita dei nostri figli“.

E poi continua: “Spesso manca chi fa una diagnosi, chi segue il progetto di vita dei nostri ragazzi. La scuola, inoltre, non riesce a garantirci insegnanti di sostegno formati. Quando termina l’obbligo scolastico c’è il vuoto totale e la destinazione dei nostri ragazzi sono i centri diurni con operatori che non conoscono bene la sindrome. Di conseguenza molte famiglie scelgono di non inserirli in questi centri. Il risultato è che questi ragazzi a vent’anni vivono a casa con i genitori e spesso perdono le competenze che gli sono state insegnate“.

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Fonte Foto: vistanet.it
Autism therapy

Come vivono i genitori l’autismo dei propri figli?

Mirta e Luca, secondo quanto raccontano a Corriere.it, sono i genitori di un bambino di due anni che ha ricevuto la diagnosi di disturbo dello spettro autistico. Proprio loro dichiarano in una lettera: “La pediatra aveva notato delle cose che non le tornavano, Giovanni ancora non parla, non gioca con gli altri bambini, non indica, a volte fa delle cose strane, mangia solo certi cibi o vuole che le cose siano assolutamente sempre nello stesso ordine, altrimenti ha delle crisi di rabbia molto intense“.

E poi: “Così ci ha mandati al servizio di neuropsichiatria infantile. In pochi incontri ci hanno dato la diagnosi, anche se ora dovremo fare degli approfondimenti genetici e altri esami. Siamo sconvolti. Avevamo notato anche noi che qualcosa non andava, ma pensavamo ad un ritardo del linguaggio, a qualcosa che sarebbe passato, che potesse essere autismo proprio non lo avevamo immaginato. Anche perché in altri momenti Giovanni sembra un bambino molto attento, con noi è molto affettuoso e se una cosa lo interessa, si fa capire“.

Ancora: “Abbiamo cominciato a guardare su internet, per capire cosa ci aspetta, ma la nostra preoccupazione è aumentata. È vero che non guarirà mai, che probabilmente non parlerà e che crescendo avrà gravi problemi di comportamento? E che dovrà fare moltissima terapia riabilitativa, anche 40 ore settimanali, e che l’unico metodo che va bene per l’autismo è l’ABA? E se avessero sbagliato diagnosi?“.

Come Mirta e Luca tanti sono i genitori che si fanno tante domande e ricevono, purtroppo, ancora poche (e incerte) risposte.

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