Tirocini in Sicilia, Lauria: «Basta precarietà, serve lavoro vero»

Oreste Lauria chiede un tavolo regionale sui tirocini e rilancia la proposta “Occupazione a doppio binario” per favorire inserimenti lavorativi stabili

La richiesta al Governo regionale

PALERMO – Un tavolo regionale che metta insieme Governo siciliano, V Commissione Cultura, Formazione e Lavoro dell’Ars e organizzazioni sindacali per affrontare il futuro dei tirocinanti. È la richiesta avanzata da Oreste Lauria, che si presenta come portavoce regionale dei tirocinanti siciliani e ha indirizzato una nota al presidente della Regione Renato Schifani, ai componenti della Commissione Lavoro e alle sigle CGIL, CISL, UIL, Cobas, UGL e USB. Lauria chiede che il tema dei tirocini venga affrontato non più soltanto come misura formativa, ma anche sotto il profilo delle reali possibilità di inserimento occupazionale.

La V Commissione dell’Ars è competente, tra le altre materie, su lavoro e formazione professionale.

«Alla fine si torna a un nuovo bando»

Il nodo sollevato da Lauria riguarda soprattutto ciò che accade alla conclusione dei percorsi. «Per molti tirocinanti non esistono prospettive concrete di lavoro stabile. Finisce un progetto e ci si ritrova nuovamente a partecipare a un altro bando. È un meccanismo che rischia di trasformare la precarietà in una condizione permanente». La Regione definisce il tirocinio come un periodo di orientamento e formazione che non costituisce un rapporto di lavoro subordinato e che, nelle forme non curriculari, è finalizzato anche a favorire l’inserimento o il reinserimento occupazionale. È proprio sulla distanza tra finalità formative e risultati occupazionali che Lauria concentra la sua critica.

«Non deve diventare manodopera a costo zero»

Il portavoce sostiene che il sistema, in alcuni casi, rischierebbe di essere utilizzato dalle imprese senza produrre successive assunzioni. «Il tirocinio dovrebbe rappresentare un ponte verso il lavoro. Quando invece un’azienda può continuare ad accogliere tirocinanti senza trasformare quei percorsi in occasioni occupazionali, dobbiamo chiederci se lo strumento stia realmente funzionando». Lauria parla apertamente del rischio di «manodopera a costo zero», ma si tratta di una valutazione politica e sindacale che non può essere estesa indistintamente a tutte le aziende che utilizzano questo strumento. Le regole regionali prevedono infatti convenzioni, progetti formativi e specifici diritti e doveri per soggetto promotore, azienda ospitante e tirocinante.

La proposta “Occupazione a doppio binario”

Lauria rilancia quindi una proposta già avanzata nel luglio scorso e denominata “Occupazione a doppio binario”. L’obiettivo dichiarato è favorire ogni anno almeno 3 mila inserimenti lavorativi nell’ambito di una platea indicata dallo stesso Lauria in circa 10 mila tirocini regionali. La proposta era già stata resa pubblica nei mesi scorsi come possibile strumento per superare la precarietà successiva ai percorsi formativi. «Serve una legge regionale che accompagni una parte dei tirocinanti verso un vero contratto di lavoro. Non possiamo continuare a finanziare percorsi che terminano senza sapere cosa succederà il giorno dopo».

«I fondi europei devono produrre occupazione»

Un altro punto riguarda l’utilizzo delle risorse pubbliche ed europee. «Se utilizziamo fondi destinati alle politiche attive del lavoro – sostiene Lauria – dobbiamo misurare anche quanti posti di lavoro reali vengono creati. Il risultato non può essere semplicemente la conclusione del tirocinio». Secondo il portavoce, il sistema dovrebbe quindi essere valutato anche attraverso indicatori relativi alle assunzioni successive ai percorsi.

«La politica apra finalmente il confronto»

Lauria chiede che il Governo regionale convochi un confronto istituzionale con tutte le parti coinvolte. «È avvilente non essere ascoltati. Da anni portiamo avanti questa battaglia e continuiamo a chiedere una risposta che vada oltre l’ennesimo avviso o l’ennesimo tirocinio».

E conclude: «La precarietà non può diventare la normalità. I giovani e le loro famiglie hanno bisogno di sapere se questi strumenti possono davvero rappresentare una porta d’ingresso nel mondo del lavoro oppure soltanto un’altra fase temporanea senza prospettive».