Esami maturità, ecco le novità e come funzionerà da quest’anno

Sugli esami di maturità esordiscono da quest’anno alcune le novità. Dagli scritti agli orali sarò tutto un pò diverso rispetto agli anni scorsi. Vi saranno domande su cittadinanza e Costituzione. Nel sito del ministero dell’Istruzione vi sono già fruibili tutti i quadri di riferimento. Il 19 giugno il banco di prova che inizierà con due scritti al posto di tre.

Le spiegazioni generali del ministro Busetti

“Con la pubblicazione dei quadri nel sito del ministero dell’Istruzione, per docenti e studenti sarà dunque possibile cominciare a esercitarsi con specifiche simulazioni – ha spiegato il ministro Busetti – Anche il ministero, a partire dal mese di dicembre, metterà a disposizione tracce-tipo per accompagnare ragazzi e insegnanti verso il nuovo Esame. Per la prima volta vengono poi rese disponibili anche apposite griglie nazionali di valutazione, che consentiranno alle commissioni di garantire una maggiore equità e più omogeneità nella correzione. “Prosegue il lavoro di accompagnamento verso il nuovo Esame”.

Gli esperti del Miur lavoreranno affinché le tracce siano davvero corrispondenti con quanto fatto dai ragazzi durante il percorso di studi, fornendo apposite indicazioni. Un piano di informazione e formazione per le scuole partirà già nei prossimi giorni.Da domani ci saranno conferenze di servizio sull’intero territorio nazionale che proseguiranno nelle prossime settimane”. La pubblicazione delle materie oggetto di esame per la seconda prova avverrà a gennaio, a febbraio l’ordinanza complessiva sugli esami.

La prima prova scritta

I maturandi dovranno dimostrare di “padroneggiare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti” e di aver raggiunto  un’adeguata competenza sull’evoluzione della civiltà artistica e letteraria italiana dall’Unità ad oggi”.

Le valutazioni si baseranno per coerenza, ricchezza, padronanza lessicali, ampiezza e precisione delle conoscenze e dei riferimenti culturali. Nonché per le capacità di esprimere giudizi critici e valutazioni personali. La prova avrà una durata di sei ore. I maturandi dovranno produrre un elaborato scegliendo tra sette tracce riferite a tre tipologie di prove (tipologia A, due tracce – analisi del testo; tipologia B, tre tracce – analisi e produzione di un testo argomentativo; tipologia C, due tracce – riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità) in ambitoartistico, letterario, filosofico, scientifico, storico, sociale, economico e tecnologico.

La seconda prova scritta

Potrà riguardare una o più discipline caratterizzanti gli indirizzi di studio. Dai quadri pubblicati si potrà avere uno schema a chiaro di come sarà composto lo scritto, indirizzo per indirizzo, materia per materia.

Il secondo scritto al liceo Classico

Per il Liceo classico la prova sarà articolata in due parti. Ci sarà una versione, un testo in prosa corredato da informazioni sintetiche sull’opera, preceduta e seguita da parti tradotte per consentire la contestualizzazione della parte estrapolata. Seguiranno tre quesiti relativi alla comprensione e interpretazione del brano e alla sua collocazione storico-culturale. Il Ministero, secondo quanto previsto dalla nuova normativa, potrà optare anche per una prova mista, con entrambe le discipline caratterizzanti, Latino e Greco.

Il secondo scritto al liceo Scientifico

Per il liceo Scientifico la struttura della prova prevede la soluzione di un problema a scelta del candidato tra due proposte e la risposta a quattro quesiti tra otto proposte. Anche in questo caso la prova potrà riguardare ambedue le discipline caratterizzanti: Matematica e Fisica.

La prova orale

Le indicazioni complete sul colloquio saranno fornite nel decreto con le discipline scelte per la seconda prova. In generale verrà proposto ai candidati l’analisi di testi, documenti, esperienze, progetti e problemi per verificare l’acquisizione dei contenuti delle singole discipline. Inoltre sarà valutata la capacità di utilizzare le conoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in maniera critica e personale, anche utilizzando la lingua straniera.

Nel corso del colloquio, il candidato esporrà, con una breve relazione o un elaborato multimediale, le esperienze di Alternanza Scuola-Lavoro svolte. Dal colloquio si  accerteranno anche le conoscenze e le competenze maturate nell’ambito delle attività di Cittadinanza e Costituzione.

Nel valutare il maturando la commissione dovrà comunque tenere conto di quanto indicheranno i docenti nel documento di classe che sarà consegnato ai commissari con il percorso effettivamente svolto.

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